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प्रो. के. श्रीनिवास

प्रमुख परियोजना प्रबंधन इकाई





एन.आई.ई.पी.ए कई प्रायोजित और इन-हाउस अनुसंधान परियोजनाएं चलाता है, जिसके लिए सक्षम प्राधिकारी द्वारा दी गई मंजूरी के अनुसार परियोजना कर्मचारियों की नियुक्ति की जाती है। ये पद पूर्णतः अस्थायी/संविदात्मक हैं; और व्यक्तिगत अनुसंधान अध्ययन और विकास कार्यक्रमों की विशिष्ट आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए प्रबंधित किया जाता है। संस्थान अपने नोडल मंत्रालय, अन्य विभागों/राज्यों, पी.एस.यू और अंतर्राष्ट्रीय संगठनों द्वारा वित्त पोषित परियोजनाएं और प्रायोजित अध्ययन करता है। विभिन्न अनुसंधान परियोजनाओं से संबंधित सभी प्रशासनिक गतिविधियों को संभालने के लिए, प्रबंधन बोर्ड की 16वीं बैठक में एन.आई.ई.पी.ए में परियोजना प्रबंधन इकाई (पी.एम.यू) बनाने का निर्णय लिया गया। इसके बाद, 02 फरवरी, 2014 की अधिसूचना संख्या 22-1/2012-Acad द्वारा पी.एम.यू की स्थापना की गई।

संस्थान में शुरू की गई विभिन्न परियोजनाओं की सभी गतिविधियों का प्रबंधन और भर्ती के चरण से लेकर उनकी संविदा सेवा के अंत तक परियोजना कर्मचारियों से संबंधित मामलों को बोर्ड की मंजूरी के साथ इस उद्देश्य के लिए गठित परियोजना प्रबंधन इकाई द्वारा नियंत्रित किया जाता है। प्रबंधन का

इन परियोजनाओं के वित्तपोषण के साथ-साथ लेखांकन से संबंधित सभी मामलों को संभालना।

प्रत्येक तिमाही के अंत में संकाय सदस्यों से अद्यतन प्रगति रिपोर्ट प्राप्त करना और इन प्रगति रिपोर्टों के आधार पर पूर्ण और चल रहे शोध अध्ययनों की सूची तैयार करना।

विज्ञापन और आवेदनों का संक्षिप्त विवरण तैयार करना।

विभिन्न परियोजना पदों के लिए साक्षात्कार और कार्यवृत्त की तैयारी के लिए स्क्रीनिंग समितियों और चयन समितियों की बैठकें आयोजित करना।

विभिन्न परियोजनाओं और प्रशासनिक विभागों, अनुभागों, इकाइयों और केंद्रों में तैनात किए जाने वाले परियोजना कर्मचारियों की भर्ती और नियुक्ति।

प्रत्येक मामले की गहन जांच के बाद नई नियुक्तियों और परियोजना कर्मचारियों के विस्तार के लिए प्राप्त सभी अनुरोधों पर कार्रवाई करना।

सभी परियोजना कर्मचारियों के संबंध में व्यक्तिगत फाइलों, छुट्टी रिकॉर्ड, उपस्थिति आदि का रखरखाव।

परियोजना कर्मचारियों के मासिक वेतन की तैयारी।

परियोजना कर्मचारियों को उनका कार्यकाल पूरा होने पर या उनमें से किसी के द्वारा इस्तीफा देने पर प्रस्ताव पत्र, कार्यमुक्ति, अनुभव और अन्य संबंधित प्रमाण पत्र/दस्तावेज जारी करना

महिला परियोजना कर्मचारियों को मातृत्व अवकाश से संबंधित प्रकरणों पर कार्यवाही करना एवं विषय वस्तु पर नियमानुसार अनुशंसा करना।

नई परियोजनाओं की शुरुआत और समय-समय पर परियोजना की अवधि और परियोजना कर्मचारियों की नियुक्ति की अवधि के आगे विस्तार (यदि कोई हो) के संबंध में अधिसूचनाएं जारी करना

बाह्य वित्त पोषित परियोजनाओं से संबंधित सभी मामलों को संभालना।

राज्यों को धन हस्तांतरण से संबंधित मामलों का प्रसंस्करण करना।

पीएमयू भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय की अनुदान सहायता योजना से संबंधित कार्यों की देखभाल करता है। भारत, जिसमें शामिल हैं:

सहायता अनुदान के लिए विभिन्न संगठनों से प्राप्त प्रस्तावों का संक्षिप्त विवरण तैयार करना और बैठकों के दौरान उन्हें सुविधाजनक बनाने के लिए अनुदान समिति (जीआईएसी) के समक्ष प्रस्तुत करना।

जी.आई.ए.सी की बैठकों का संचालन और बैठकों के कार्यवृत्त तैयार करना।

स्वीकृति पत्र जारी करना।

प्रत्येक अनुदान प्राप्तकर्ता संस्थान का अलग-अलग रिकॉर्ड बनाए रखना।

आवश्यक दस्तावेजों की समय पर प्राप्ति और दस्तावेजों की जांच के बाद अनुदान के वितरण की निगरानी करना।


एनआईईपीए ने रिपोर्ट बुक, शोध पत्र, सामयिक पेपर इत्यादि जैसे विभिन्न रूपों में प्रकाशनों के माध्यम से शोध को प्रसारित करने के लिए ठोस तंत्र और रणनीति बनाने के लिए एक आंतरिक अनुसंधान समीक्षा समिति का गठन किया है। आईआईआरसी एनआईईपीए संकाय सदस्यों द्वारा प्रस्तुत नए शोध प्रस्तावों की समीक्षा भी करता है। बाहरी समीक्षकों को उनकी टिप्पणियों के लिए भेजा गया। पीएमयू निम्नलिखित तरीकों से आंतरिक अनुसंधान समीक्षा समिति की सहायता करता है:

आई.आई.आर.सी द्वारा विचार के लिए रखे जाने वाले सभी शोध अध्ययनों के रिकॉर्ड को बनाए रखना।

समय-समय पर आईआईआरसी की बैठकें आयोजित करना और समिति के परामर्श से कार्यवृत्त तैयार करना।

समिति के निर्णयों एवं सिफ़ारिशों को संबंधितों तक पहुँचाना तथा समिति की सिफ़ारिशों पर आवश्यक कार्यवाही करना।

क्र.सं. नाम पद का नाम ईमेल आईडी
1. प्रोफेसर के. श्रीनिवास प्रमुख आई.सी.टी एवं पी.एम.यू headpmu[at]niepa[dot]ac[dot]in
2. श्री भारत भूषण जैन अनुभाग अधिकारी (स्थापना अनुभाग) pmu[at]niepa[dot]ac[dot]in
क्र.सं. नाम पद का नाम
1. श्रीमती कोमल मोहिन्द्रू प्रोजेक्ट जूनियर सलाहकार
क्र.सं. परियोजना स्टाफ विवरण कुल
1. 31.5.22 को परियोजना कर्मचारी विभिन्न पदों पर कार्यरत हैं 80

मार्च 2022 तक विभागवार चल रहे अनुसंधान अध्ययन

क्र.सं. अध्ययन का नाम प्रमुख अन्वेषक
शैक्षिक योजना विभाग
1. लिंग पर एक शैक्षिक एटलस: एक जिला स्तरीय प्रतिनिधित्व डॉ. सुमन नेगी
प्रो. मोना खरे
2. सार्वजनिक-प्रा. भारत में माध्यमिक शिक्षा में मिश्रण: आकार और स्कूल में सुविधाएं और प्रवेश प्रोफ़ाइल डॉ. एन.के. मोहंती
प्रो. एस.एम.आई.ए. जैदी
शैक्षिक प्रशासन विभाग
3. शैक्षिक प्रशासन का तीसरा अखिल भारतीय सर्वेक्षण प्रो. कुमार सुरेश
4. शैक्षिक प्रशासन की संरचना एवं कार्यों का अध्ययन प्रो. कुमार सुरेश
डॉ. मंजू नरूला
डॉ. विनीता सिरोही
5. शैक्षिक प्रशासन में जिला एवं खंड शिक्षा अधिकारियों की स्थिति, भूमिका एवं जिम्मेदारियां प्रोफेसर कुमार सुरेश
डॉ. मंजूनरूला
डॉ. वी. सुचरिता
6. भारत में शैक्षिक शासन में संघवाद और संघ-राज्य संबंध प्रो. कुमार सुरेश
7. कौशल निर्माण और रोजगार: भारत में युवाओं का एक अध्ययन प्रो. विनीता सिरोही
8. अफ्रीकी-एशियाई देशों में बच्चों की सीखने की समानता पर कोविड-19 का प्रभाव प्रो. कुमार सुरेश
शैक्षिक योजना विभाग
9. ओडिशा में माध्यमिक स्तर पर अनुसूचित जाति के बच्चों के बीच छात्रवृत्ति योजना और शैक्षिक गतिशीलता का अध्ययन डॉ. एस.के. मलिक
10. चयनित राज्यों में मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार (आरटीई) अधिनियम, 2009 के तहत निजी स्कूलों में कमजोर वर्गों और वंचित समूहों के बच्चों के लिए 25 प्रतिशत सीटों के प्रावधान के कार्यान्वयन का अध्ययन: नीति और प्रथाएं प्रो अविनाश कुमार सिंह
11. भारत में उच्च शिक्षा सुधार की राजनीतिक अर्थव्यवस्था: तुलनात्मक परिप्रेक्ष्य। प्रोफेसर मनीषा प्रियम
शैक्षिक वित्त विभाग
12. शैक्षिक विकास में तुलनात्मक लाभ की स्थानिक गतिशीलता प्रो मोना खरे
स्कूल और गैर-औपचारिक शिक्षा विभाग
13. शिक्षक शिक्षा में शासन, विनियमन और गुणवत्ता आश्वासन का एक अध्ययन प्रो. प्रणति पांडा
14. "हिमाचल प्रदेश, हरियाणा और मध्य प्रदेश में लड़कियों की शिक्षा" पर एक तुलनात्मक अध्ययन प्रो. मधुमिता बंद्योपाध्याय
उच्च एवं व्यावसायिक शिक्षा विभाग
15. भारतीय स्नातक महाविद्यालयों में पुस्तकालय सुविधाएं और छात्रों के शैक्षणिक प्रदर्शन पर इसका प्रभाव डॉ. संगीता अंगोम
16. भारतीय उच्च शिक्षा संस्थानों में स्वायत्तता डॉ नीरू स्नेही
शैक्षिक प्रबंधन सूचना प्रणाली विभाग
17. स्कूली शिक्षा का एक पायलट अध्ययन भू-स्थानिक सूचना प्रणाली श्री. अनुगुला एन रेड्डी
शिक्षा में प्रशिक्षण एवं क्षमता निर्माण विभाग
18. राजस्थान के शैक्षिक रूप से पिछड़े ब्लॉक और गैर शैक्षिक रूप से पिछड़े ब्लॉक में स्कूल प्रबंधन में सामाजिक गतिशीलता का तुलनात्मक अध्ययन डॉ. मोना सेडवाल
19. प्रशिक्षण आवश्यकताओं की पहचान करने के लिए शैक्षिक प्रशासकों की भविष्य की भूमिका और कार्यों की तुलना में वर्तमान की आलोचनात्मक जांच करने के लिए एक गहन अध्ययन प्रो. बी.के. पांडा और
डॉ. मोना सेडवाल
उच्च शिक्षा में नीति अनुसंधान केंद्र (सी.पी.आर.एच.ई)
20. भारत में उच्च शिक्षा स्नातकों का रोजगार और रोजगार योग्यता प्रोफेसर मोना खरे
21. भारत में उच्च शिक्षा की गुणवत्ता: संस्थागत स्तर पर बाहरी और आंतरिक गुणवत्ता आश्वासन का एक अध्ययन डॉ. अनुपम पचौरी
आई.सी.टी
22. भारतीय उच्च शिक्षा में अनुदेशात्मक डिज़ाइन: स्थिति, समीक्षा, चुनौतियाँ और सिफ़ारिशें प्रो. के. श्रीनिवास
अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के लिए इकाई
23. भारत-आसियान संबंध: बेहतर साझेदारी के लिए शिक्षा का लाभ उठाना डॉ. शेरिंग
चोंज़ोम भूटिया
24. दुबई, मलेशिया, दक्षिण अफ्रीका, यूरोप और कतर में अंतर्राष्ट्रीय शाखा परिसर (आईबीसी) के मामले का अध्ययन: भारत के लिए सबक डॉ. शेरिंग चोंज़ोम भूटिया
अतिरिक्त लेखक: डॉ. अनामिका, श्री एल्धो मैथ्यूज, डॉ. बिनय प्रसाद, श्री आलोक रंजन

2021-22 की अवधि के दौरान विभागवार अनुसंधान अध्ययन पूरा हुआ

क्र.सं. अध्ययन का नाम प्रमुख अन्वेषक
स्कूल और गैर-औपचारिक शिक्षा विभाग
1. प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा में शिक्षण और सीखने में सीमांत प्रौद्योगिकियों के उपयोग पर स्थितिजन्य विश्लेषण। प्रो. प्रणति पांडा
श्री. ए. एन. रेड्डी
उच्च शिक्षा में नीति अनुसंधान केंद्र
2. प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा में शिक्षण और सीखने में सीमांत प्रौद्योगिकियों के उपयोग पर स्थितिजन्य विश्लेषण। डॉ. सी. एम. मलीश
डॉ. निधि एस सभरवाल
3. मॉड्यूल: उच्च शिक्षा संस्थानों में विविधता और भेदभाव डॉ. निधि एस. सभरवाल
डॉ. सी.एम. मलीश
शैक्षिक प्रशासन विभाग
4. हरियाणा राज्य में गुड़गांव जिले में डीईओ कार्यालय में निर्णय लेने की प्रक्रिया: एक पायलट अध्ययन प्रो. विनीता सिरोही
5. एम.एच.आर.डी अध्ययन: "गैर-शिक्षण गतिविधियों में शिक्षकों की भागीदारी और शिक्षा पर इसका प्रभाव: चुनाव और चुनाव संबंधी कर्तव्यों पर शिक्षकों द्वारा बिताए गए समय का एक अखिल भारतीय अध्ययन"। प्रो. विनीता सिरोही
6. शैक्षिक प्रशासन का तीसरा अखिल भारतीय सर्वेक्षण दिल्ली और राजस्थान राज्य की रिपोर्ट सौंपी प्रो. कुमार सुरेश
स्कूल नेतृत्व के लिए राष्ट्रीय केंद्र
7. छोटे स्कूलों के लिए नेतृत्व संरचना, अभ्यास और मॉडल: चुनौतियाँ और विकास डॉ. कश्यपी अवस्थी
ईमेल आईडी लैंडलाइन नंबर
pmu[at]niepa[dot]ac[dot]in 011-26544826